溧阳市教育局教研室2006年上半年中小学音乐、美术学科教科研工作要点

一、工作思路

本学期音乐、美术学科教科研工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行《基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导中小学音乐、美术课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。要加强对高中音乐、美术鉴赏模块教学的研究，并做好高中音乐、美术教师选修模块的培训工作，积极推进高中课程改革。要进一步加强对青年教师的培养，搞好基地建设，抓好课题研究。

二、主要工作

（一）    更新教学理念，改善教学行为。

1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段音乐、美术学科课程标准，针对音乐、美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究。

3、组织高中音乐、美术教师继续对音乐鉴赏、美术鉴赏等必修模块进行集体备课，开设研究课，并对高中音乐、美术学科的选修模块进行专题研讨。

4、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学、初中学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

5、组织高中音乐、小学音乐、初中美术、高中美术教师优秀课评比，为下半年常州市评优课做好选拔工作。

（二）    改进教研方式，提高研训质量。

1、组织中小学音乐、美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。

2、组织中小学音乐、美术教师学习常州市中小学音乐、美术学科教学建议。

3、搞好高中音乐、美术课程标准和选修模块教材的培训工作。

4、研究中小学音乐课堂教学如何关注学生音乐基础知识的学习和基本技能的形成，如何将基础知识和基本技能融入学生的音乐活动之中。

5、注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

6、积极发现、总结、推介教学第一线音乐、美术教师的教学经验。

7、按教研室学科基地建设要求搞好溧阳市中小学音乐、美术“教学基地”的活动和研究工作。

8、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。

（三）搞好课题研究，加强青年教师培养。

1、组织部分高中音乐、美术教师对高中新课程中的选修模块进行教学与评价的专题研究。

2、组织和发动中小学音乐、美术教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。

3、组织中小学音乐、美术教师教育教学论文评比，选拔优秀教育教学论文参加常州市和江苏省的论文评选活动。

4、重视中小学音乐、美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对青年教师的范唱、伴奏能力和范画能力要有一定的考核要求，供学校领导参考。

三、日程安排

二月份

1、召开艺术教育工作会议，布置新学期教研工作。

2、搞好小学音乐、美术学科四年级课标本教材（下册）教材分析。

3、高中音乐鉴赏单元教材分析。

4、初、高中美术教师集体备课。

5、高中新课程音乐鉴赏研究课。（埭头中学）

三月份

1、高中新课程美术教学研究课。（南渡高中）

2、新课程实验教材高中音乐研究课。（戴埠高中）

3、参加常州市小学美术多媒体课件展示交流及评选。

4、高中音乐优秀课评比活动。

四月份

1、参加常州市初、高中美术多媒体课件展示交流及评选。

2、初中新课程美术教学公开课。（学校待定）

3、初中音乐欣赏研究课。(学校待定)

4、小学音乐研究课。(学校待定)

5、高中美术学科优秀课评比活动。

6、发动和组织教师准备市少儿美术作品展览评比的作品。

五月份

1、配合市教育局基教科组织中小学生2006年度舞蹈比赛。

2、组织参加常州市中小学音乐、美术教师教育教学优秀论文评比活动。

3、初、高中音乐学科青年教师研究课。(学校待定)

4、新课程高中音乐、美术选修模块教材研讨活动。

5、常州市少儿美术作品展览、预选活动。

6、初中美术学科优秀课评比活动。

7、组织中小学音乐教师声乐比赛（考核）活动。

六月份

1、高中音乐、美术学科模块选修学术沙龙活动。

2、中小学音乐、美术学科课程改革经验交流座谈会。

3、小学音乐学科优秀课评比活动。

4、召开中小学音乐、美术中心组和音乐、美术学科专业委员会理事会

议，商讨下学期工作。