溧阳市教育局教研室中小学音乐美术学科

2007上半年教科研工作计划     

一、工作思路

本学期中小学音乐美术学科教学研究的工作思路是：继续认真学习和贯彻执行《基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，继续以推行基础教育课程改革为中心工作，围绕教学研究、指导、服务和管理的主要工作职能，努力完成当前教学研究工作的各项主要任务。

二、主要工作

（一） 更新教学理念，改善教学行为。

1、继续认真学习和研究基础教育阶段音乐美术学科课程标准，针对学科课程改革中出现的重点问题进行深入调研，专题研究，提高课程实施的能力。

2、加强中小学音乐、美术学科中心组建设，加强对高中各选修模块的研究工作，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。

3、组织高中音乐、美术教师继续对音乐、美术鉴赏必修模块进行集体备课，开设研究课，进一步提高课堂教学的质量。

4、对高中音乐美术学科新开设的选修模块进行集体备课和专题研讨活动。

5、组织初中音乐美术教师分年级进行集体备课，研究如何提高初中音乐美术课堂教学质量的策略与方法。

6、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学、初中学业评价体系，形成不定期随机抽样测试等新的学科教学质量评价方案。

7、组织全市45周岁以下中小学音乐、美术教师教学基本功比赛与考核。

（二） 改进教研方式，提高研训质量。

1、继续组织好中小学音乐、美术学科课标本新教材的教材分析，进一步领会新教材的结构体系和单元教学要求。

2、组织中小学音乐、美术教师继续学习常州市中小学音乐、美术学科教学建议，进一步规范教学行为。

3、进一步搞好高中音乐选修模块教材的培训工作。

4、开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式。

5、积极发现、总结、推介教学第一线音乐、美术教师的教学经验。

（三）搞好课题研究，加强青年教师培养。

1、组织部分高中音乐教师结合高中音乐、美术学科课改中出现的问题，进行课堂教学中有效问题的设计和模块教学方面的课题研究。

2、研究中小学音乐、美术课堂教学如何关注学生音乐美术基础知识的学习和基本技能的形成，如何将基础知识和基本技能融入学生的音乐美术活动之中。

2、继续对《“开放型”中学音乐欣赏教学模式实验研究》课题进行研究。

3、以小学音乐课堂教学评价、小学音乐学科课堂教学质量检测、初中学生音乐学业考核、高中音乐课堂教学评价为抓手，开展音乐学科课堂教学评价的研究。

4、重视中小学音乐、美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对青年教师的范唱、伴奏、范画能力要有一定的考核要求，供学校领导参考。

三、日程安排
三月份
  1、搞好小学音乐、美术学科五年级下册课标本教材的教材培训。
  2、高中音乐新课程“模块”教学教材教法研讨。

3、初、高中音乐教师集体备课。

4、小学美术、初中音乐研究课。（学校待定）

四月份
    1、小学音乐、初中美术研究课。（学校待定）

2、高中音乐歌唱模块教学研究课。（学校待定）

3、高中美术选修模块教学研究课。（学校待定）

4、初三音乐学科考核命题研讨会。

5、组织中小学美术教师基本功比赛。

五月份
    1、配合基教科搞好溧阳市中小学生艺术节短剧比赛和“音诗画”比赛。

2、组织中小学音乐教师基本功比赛。

3、小学音乐学科质量检测研讨会。

六月份
    1、组织教师参加常州市中小学音乐、美术学科教师教学基本功比赛。

2、初、高中音乐学科青年教师研究课。(学校待定)

3、新课程高中美术选修模块教材教法研讨活动。

4、中小学音乐、美术学科课程改革经验交流座谈会。

5、  召开中小学音乐美术中心组和音乐美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。