发达国家的人上网都在干些啥?
By  野人 发表于 2007-5-1 14:50:17 

      当一个中国网民打开电脑开始聊天的时候,一个美国网民可能正在查找到他的一个商业伙伴办公地的行车路 线,而一个法国网民可能正在自己的博客上“奋笔疾书”。调查表明,聊天是中国网民上网最爱干的事情之一。而美国人上网最常做的事是查地图,法国的博客人数 则在不久前超过了600万,这就是说平均大约10个法国人中就有1个有了自己的博客。&N0`#D$[)[Z[(Hy;OV%ewEX b Z        不同的上网习惯不仅反映出一个国家互联网的发展水平,也反映出了一个 国家的网络质量、网民的素质和网络文化。 国外网民普及率很高 美国是名副其实的网络大国,从购物到旅行、从投资到理财,样样离不开互联网。网络彻底改变了美国人的生活。……
 
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经典名画——photoshop中蒙版的应用
By  野人 发表于 2007-3-15 16:51:02 

miniquest设计尝试   经典名画 ……
 
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Miniquest实战——Flash动画制作
By  野人 发表于 2007-3-15 16:49:33 

Miniquest实战——Flash动画制作   光说不练总觉得没有感觉,无论如何我得知道这个Miniquest到底什么实际效果,于是,我回校之后就实施了这个计划,我很期待这个教学方式学生会有什么反映。 教学方案如下: ……
 
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深圳南山实验学校的一年级课堂
By  野人 发表于 2006-12-20 16:13:27 

                这是深圳南山实验学校李晓燕老师执教的《老鼠开会》的课堂照片,从她生动活泼的教学课堂上,学生学到了许多趣味识字的方法(猜认生字  组合生字 读词赏画 玩字卡 抽大奖 邮差送信等等)。同时,运用多媒体技术,把图像的、文字的、声音等学习材料结合起来,制作成生动形象的电脑识字游戏(送字回家 放大镜 摘果子等),充满了乐趣,吸引着孩子的注意力。枯燥的识字教学变成了快乐的、兴奋的游戏活动,帮助学生形成了主动学习模式。学生逐步形成了较强的自主发现、自主选择、自主比较、自主搜寻的能力。学习空间是自主的,学习形式是趣味的,学生学在其中,练在其中,乐在其中,学生在轻负担的前提下,实现了识字的高效率。 这是“八岁儿童能读会写”课题的一个缩影。……
 
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