前两年淮阴那所以“一千公里定人生”为口号的行走学校――徐向洋工作室，因专收问题学生，通过步行走路来成功改造而名躁一时。

今天又在电视中又认识了庐山脚下的“卓尔学校”，也是专收问题学生的特殊的封闭式学校。这是东方台做的节目，做得比较含蓄，没有完整地披露学校内部管理是怎么的情况，尤其是没有涉及“是否有体罚行为”这样的敏感话题。

节目是以一个14岁的女孩晨晨为例，讲她从一个人不着家、整天吃摇头丸、蹦迪、耳朵上穿了十几个饰物孔的问题女孩转变为一个优秀的初中毕业生为主要线索，同时例举了一些特殊的教学程序和独特的课程。新生（年龄不同，最小的十三、四岁，最大的近20岁了，但个个问题不少）一入学，首先接受2－3个月的军训，不准打电话回家，但每周必须写一封家书。这些孩子有的是打架大王，有的是网虫，有的是早恋……个个不是省油的灯。节目中列举了“早恋的危害”一课的教学过程：半夜12点，学校来了个紧急集合，集中后老师告知现在大家到食堂吃早饭。早饭与平时差不多，稀饭、点心样样齐全，吃完后就什么事也没有了，大家回宿舍睡觉；凌晨1：30又紧急集合了，通知现在吃午饭，刚刚入睡一会儿的学生一个个丈二和尚摸不着头脑，稀里糊涂又吃了一顿饭，而且叫午饭，饭菜与平时午餐的规格一致。吃完后依然什么事也没有，让大家再回宿舍休息；凌晨3：00紧急集合号又响了，通知说全体学生到食堂吃晚饭，尽管伙食质量不错，还配有水果，但学生们抱怨声不断，嚷嚷着：“吃吃不下，睡没睡好，不知道学校搞什么鬼？”

第二天，一切活动照常，只是三顿饭已经没有了，在同学们饿得眼冒金花时，老师开始上题为“早恋的危害”一课，让大家明白“什么时候该干什么则干什么，该读书时读书，该谈婚论嫁谈婚论嫁，不能乱”的道理。学生们感受深刻，对这种体验式教育的方式很认同。

我觉得中国社会很需要这样的一种特殊的教育形式，作为大的教育体系的补充，来解决客观存在的问题，而不是像现在这样采取回避、糊弄的态度。