第二单元
嘉 宾：通州市实验小学校长王笑梅
南京市江宁区实验小学校长李洪祥
宜兴市杨巷小学校长孙永明
常州市局前街小学校长李伟平
主持人：张俊平
王笑梅：笑着面对人生。
李洪祥：据学生说，李校长是他们的偶像。老师们说：李校长是一个爱读书的人。现在很多校长不读书。
孙永明：来自宜兴实验小学，可以这么说，在22年中，教育期刊尤其是《江苏教育》引导我走向成长之路。
李伟平：我是东道主，名牌上有我的名字，大家一看就知道。
（笑声）
主持人：刚才是老师们讲故事，下面看看校长们是怎么说的？
王笑梅：我当校长时，很多人都为我担心，这样一个温和的人，能否胜任校长职务。如果对教师严格一些，觉得很内疚。我一直在制度和人文之间游离。《江苏教育》上有很多校长的管理理念，给了我很多借鉴和启迪。看了许多校长的管理理念，我有一种如释重负的感觉。开卷三分钟，我就茅塞顿开。
李洪祥：最先在教海探航中获奖是和我们学校的一把手校长。我希望组织论文大赛，能稍稍隆低教海探航论文的门槛。从93年至今我和教海探航结下不解之缘。因为教海探航，与《江苏教育》结下了深厚的友谊。我们学校前任校长也是探航的老水手，我们当时一起参加《江苏教育》教海探航大赛。我的人生轨迹从此发生了变化，我与《江苏教育》也有了直接的联系。阅读这本杂志经常给我一个新的视点，引发我新的思考。既有宏观视野，又有微观陈述。每期拜读《江苏教育》，我都有很大的压力。因为我许多认识的朋友在份杂志上又有了许多新的观点。从学校的发展角度讲，《江苏教育》对我们学校的发展起到了一个推动的作用。
孙永明：感谢《江苏教育》教海探航为我们提供了这样一个平台。以前我工作的宜兴市新方小学，我想说一说我们曾经在一起工作成长的七人故事。新方小学是一个培养校长的学校，先后有七位校长诞生。近年来，共在《江苏教育》上发表了近六十多篇文章，这也在农村学校引起了轰动。《江苏教育》其实产生了一种期刊文化。第一种感觉，他起到引领的作用。视点、观点新，案例来自一线。第二种感觉，他起到凝聚的作用。第三个是一种规范，我们从杂专中感受到一种规范。当你在期刊上发表了文章后，自觉与不自觉地约束着我们教育行为的规范。还有一个，他有一个审美和激励的作用。教育期刊可以将我们的理想和追求释放出来。我们的发展与期刊的发展共命运，《江苏教育》是我们这一批人发展的支点。
李伟平：我和《江苏教育》结缘也是从教海探航开始的。《我的追求》征文活动中，诞生了我的第一篇探航文章。92年我是第一次在省里获奖。在泗洪参加颁奖活动，给我的影响很大。于是我暗下决心，看书实践，力争去参加下一届教海探秀。94年，我成长为副校长，我的成长得益于《江苏教育》。03年，我从二实小到局前街小学担任一把手。到学校后，总以为局小很有钱，其实我去时是负债的。教师队伍与二实小比起来是有差距的。借《江苏教育》独家策划这一平台，我学到了许多东西。通过这一次独家策划，由原来的技术上升为学术。在管理的过程中，我感觉教师的素质严重制约着教师的发展。后来，我从期刊中，学到了许多从教师精神层面上进行变革的做法，让每一个教师都面向变革，让教师真正享受职业的成功和幸福。《江苏教育》提高了我的判断力和思考力。《江苏教育》的许多案例也给发我许多可以借鉴之处。所以在我整个做老师和校长期间，执行力、反思力、判断力都得益于《江苏教育》期刊。
主持人：刚才四位校长从个人的成长故事中，向我们讲述了他们的成长经历。摆在你们面前也有四本杂志：《中小学管理》、《人民教育》、《江苏教育》、《上海教育》如果让你们选择，你们会选择哪种杂志？
（三位校长不约而同地选择了《江苏教育》）
主持人：你们是由衷地吗？
（笑声）
主持人：现在将《江苏教育》删除，你们选择哪种杂志？
李洪祥：如果一定要选，我选择《人民教育》，因为这是教育部的权威杂志。
孙永明：我选择《中小学管理》。无论是小学管理还是中学管理都可以借鉴。如果说《江苏教育》针对性强，那么作为校长有一份工作，是从事管理的。
王笑梅：我选择《人民教育》，比较权威。
李伟平：我觉得《江苏教育》让我特别钟情的理由：第一，这份期刊的现代意识，独树一帜的地方。第二，她的人文性。深厚的情怀和草根意识。如果再我选择《人民教育》，这是一份非常有思想含量的杂志。
主持人：他们的选择，也让我们看到必须学习的方面，向看来我们还要向《人民教育》和《中小学管理》学习。现在有人提议，我们的期刊应该增加学术和争鸣的含量，不知各位校长如何认识？
李伟平：一个刊物，需要一个前瞻的理念。当然，争鸣适可而止。
孙永明：能增加，但不能将案例丢掉。我觉得在这之间最好能构建更好的桥梁。
王笑梅：我感觉还是要慎重一下。《江苏教育》上针对案例的多种剖析，是非常到位的。在新栏目出现之前，要反复地斟酌。理论在实践中运用，是《江苏教育》刊物的一大优势，这个优势什么时候都不能丢。我感觉我们小学老师还是多做一些。《江苏教育》更应该表明自己的气度。
主持人：现在我们正在考虑《江苏教育》管理版的改版。现在再想回到中文核心期刊的行列，所以才有了以上问题的征询。还有最后一个问题，我们非常想听听大家关于《江苏教育》这份期刊最难听的话，每人必须说一句。
（笑声）
孙永明：投稿用稿太难了，希望对广大农村教师有倾斜。
王笑梅：克服困难做一个电子版。
李洪祥：每次征文，对乡村教师特别关心，诚挚的情怀要能够坚守。
李伟平：关注平民化和人文性。
主持人：毕竟是做校长的，讲话很有艺术，怎么批评人也听不出骂人的语气呢？
（笑声）
主持人：不过还是能听出大家的弦外之音。谢谢各位校长。
| 
