第三单元
嘉 宾：泰州市大浦中心小学校长顾晓梅 常熟市实验小学校长薄俊生
淮安市实验小学校长戴铜 常州市觅渡桥小学校长薛丽君
主持人：张俊平
顾晓梅：我来自泰州大pu中心小学一名最普通的学校。
薄俊生：很多人对我的印象木纳，话不多。我是薄俊生，来自常熟市实验小学。
戴 铜：我来自淮安市实验小学，我未参加过教海探航，但我对她却非常有感情。
主持人：戴校长是苏北地区的一名非常有名气的校长。他的名字有铜气班的意志。
薛丽君：我是今年“教海探航”主办校觅渡桥小学的校长。我88年工作，现在有20年的工作经历。从89年参加教海探航，对她非常有感情。
主持人：每所学校的发展与教育期刊有许多故事。下面就请大家来说一说学校发展与教育期刊的故事。
顾晓梅：：我与《江苏教育》有着特殊的情缘。我重来不回避我们学校占了总书记的光。省里，区里和市里对我们学校有很多的关注。从05年开始，我才真正地关注学校内涵的发展。从06年开始，《江苏教育》向我们伸出了援助的手，为我们在《成才导报》和《江苏教育》上予以报道。
薄俊生：今天上午11：10我在无锡刚作完一个讲座，立即赶来，觉得非常累。我们学校与《江苏教育》感情深不深就看我与《江苏教育》故事多不多。
（笑声）
薄俊生：第一，工作计划。一个学校要发展好，必须要有自己的规范。我们制定工作计划的程序是这样的。大年三十前各部门必须制定好部门工作计划。学校的工作计划，每一字每一句都是我精雕细琢的，作为一个校长，你是引领人，在这一点上不能让人替代这项工作。年初，我将过去一年《江苏教育》的杂志全部细看，并同时在电脑做好笔记。如果说我们学校好，真的离不开《江苏教育》对我的引领。第二个故事，封面人物。90年因为身体原因，我进行了手术，取走了一个肾脏，所以现在我只有一个肾，所以感觉特别累。那个阶段，我非常想隐退做一名普通的老师。正在我退缩时，《江苏教育》主编马以钊、张俊平和姚亮主任计划为我作《江苏教育》“封面人物“，这给了我很大的动力。所以为了拍好封面人物的姿势，我花了好几个小时，一个动作精心策划了许多遍，直至最后满意。（笑声）第三，教海探航。我一直想承办一届教海探航。恰逢许主任和张主任来常熟独家策划。当时我就想咱们常熟实验小学承办的教海探航要实现四个最，第一规格最高，全体代表住五星级宾馆；第二，让全体代表享受最好的服务。第三，信息传递最快，我们常熟的教海探航实现了活动以来第一次的网络直播，所以这一届探航当天信息便在互联网上公布；第四受益最广，各项工作都要精确。这个故事下面讲一句话，江苏教育探航推动了我们学校的全面工作。迄今为止，我们学校获一等奖到现在不少于15个而且我们力争做到每年必须推新人出新人。今年，我们学校有两位第一年工作的教师获一等奖。请两位教师站起来。（两位工作第一年的教师便获了奖，真是让现场代表佩服，掌声四起）
戴 铜：我校还有107位教师没有结婚（笑声），学校师生共有9000多位。所以要抓好队伍建设问题，我想到必须借住“教海探航”这一品牌，加强师资队伍建设。所以我向教育局建议，申办07年的教海探航。06年，我担任了教海探航论文的复评评委，可是我们淮安连一个三等奖也没有。作为下一届承办方，我感觉很是压力和惭愧，不过，这也再次印证了教海探航的严肃和认真。后来，我们进行了研究和反思，认真研究了一二等奖的论文，感觉到我们教师和名师之间的差距。所以，我们为老师们买了几百种书籍，开展了轰轰烈烈的读书活动。我们还多次邀请了江苏教育和教科院的领导莅临学校指导。07年，近200多名参加了教海探航，我们学校也取得了历史以来最好的成绩。
薛丽君：作为一名年青校长，我常常在思考，我如何带领全体教师保持百年老校的校牌。从02年至08年的《江苏教育》我的家中尽悉收藏。我非常喜欢刊物中的“独家策划”栏目，它围绕每所学校的精神进行多方位的阐述，给了我许多办好学校的启示。觅渡桥小学走过了一百七十多年的历史，我由此想到教育就是一种寻觅，于是解读“觅渡”的教育意义，让我明白就是不断地寻觅教育的真谛，为学生辟一条“光明的路”，于是便有了“觅渡”文化。在学校文化建设的过程中，校长要关注课程与教学文化建设，因为它是学校文化建设的核心。只有这样才能够转化到日常的教育教学之中，这样才能使学校的这一精神成为学校的文化。觅渡精神如何转化，如何传承？07年，《江苏教育》一篇文章质朴大气的文章，引起了我的极度关注，是关于苏州十中百年校庆的专题策划，十中站在历史的高度来规划学校的文化建设，他们很好地将过去时，现在时和未来时进行了疏理和沟通。于是，便有了我们觅渡小学移建170多年秋白树的构想，生成了“文化墙”，也就有了我校毕业的二十多位院士的“院士墙”，从而为学科的未来发展指名了方向。一路走来，我并不孤单，因为有《江苏教育》为我们一路导航。（掌声）
主持人：接下来，还有一个问题，作为校长，你最想向教育推荐哪种教育期刊？
（不约而同，都是《江苏教育》）
主持人：为什么呢？（笑声）
顾晓梅：因为《江苏教育》理论和实践结合得很好。
薄俊生：爱没有理由。
（笑声）
戴 铜：《江苏教育》是了解省内教育最好的途径。从内容、深入和广度上都做得非常有品味。
薛丽君：因为结缘《江苏教育》十九年，喜欢它。
后记：今天下午的论坛从二点直至六点，不知不觉中，我们已经在座位上呆了近四个小时。会后，有人说，这完全是《江苏教育》报刊社在推销自己的杂志，而我却并不这样认为。作为省内教育的一个刊物品牌，让更多的老师来了解和接触，这是情理中的事。对于江苏省教育文化的宣传《江苏教育》是最好的媒体，每一所学校的深入发展离不开教育的宣传。从三个单元的各位嘉宾身上，我更能捕捉和感受他们的成长历程，更能体会他们办学思想行动的和艰辛付出。校长们的每一个故事都耐人寻味。
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