主题：域名与域名的管理

执教：潘爱军 2007.3.21

一、教学目标：

　3．情感态度与价值观：理解并遵守域名注册的道德与法规；形成规范使用域名的意识。

三、教学方法：

    讲授法 演示法 提问法

四、教学过程

1、新课导入：

在现实生活中我们每个人都有自己的名字，那么网站在因特网上有没有自己的名字呢？吸引学生的兴趣。从而引出域名。

2、域名的一般知识

学生看书P29理解域名的概念，以父母给孩子起名作为类比介绍域名命名一般考虑因素。

顺势转到介绍域名的基本结构，学生带着问题看书P30页，重点要使学生知道域名和网址的区别和联系。域名系统采用层次结构，按地理或机构域进行分层。域名从右往左级别逐层缩小，最右边的为顶级域名，最左边的为组织机构名，也叫三级域名。中间的为网络名，也叫二级域名。

简单介绍因特网顶级域名分类（PPT展示）

以姓名命名要依据一定的规则引出域名命名一般规则并提问实践。

3、域名的管理

全球域名管理职责由因特网域名与地址管理机构（ICANN）负责

中国地区的域名管理由中国互联网络信息中心（CNNIC）负责，学生看书P32简单了解CNNIC主要职责。

4、域名注册

学生看书P34页内容，然后老师讲解现在注册CN下域名的原则和一般过程。

简单介绍中国域名分类（PPT展示）

5、举例说明域名的重要性和价值，使学生重视网络资源。

6、学生实践

完成实践指导书P23页选择题（第五 八题除外）

小结本节课。