类别

序  号

创  建  标  准

标准分

扣 分 说 明

（每项扣完为止，不倒扣分）

自评

分

实得

分

教

育

思

想

10

分

1、科学发展

坚持主动发展、内涵发展、特色发展，学校发展思路清、教育理念新、创新意识强、“三年发展规划”实施好。

2

根据考核情况酌情给分。

2、贯彻方针

坚持面向全体、以人为本、教书育人，严格执行国家课程计划，严格执行“减负”规定，妥善接纳流动儿童少年入学。

4

根据考核情况酌情给分。

3、服务社会

重视家长学校建设，积极开展结对共建、帮困助学和志愿者活动，主动服务社区、服务社会，积极参加社会公益活动。

4

根据考核情况酌情给分。

学

校

管

理

20

分

1、班子建设

有效开展“团结、廉洁、开拓”好班子创建活动，中心组理论学习效果好。

4

根据相关部门评价酌情给分。

2、依法治校

学校章程、制度健全，干部教工切实按章办事，教育教学等各项工作严格执行教育法律法规，无“乱收费”现象，建立学校乱收费责任追究制度。

6

干部教工有违法违规行为的，每一起扣1分，有“乱收费”现象的，每起扣2分，情节严重，影响较大的，该项不得分。

3、民主管理

校务公开、收费公示、教代会制度执行好，重视发挥群团、民主党派等组织的监督作用，校长信箱等信息渠道通畅。

6

根据考核情况酌情给分。

4、形象塑造

学校师生良好风貌、好人好事、办学经验经常在媒体报道，学校社会声誉好、家长满意度高。

4

根据测评结果酌情给分。

学

生

发

展

25

分

1、德育为首

健全学校、社会、家庭“三位一体”德育网络，重视德育队伍、基地、教材和制度建设，重视心理健康教育、劳动教育、民族精神教育、诚信教育和基础文明教育，德育的时代性、针对性和实效性不断增强。

2

根据考核情况酌情给分。

2、教学质量

积极实施课程改革，学生学习自主性、主动性、积极性不断增强，合格率、优秀率、升学率稳步提高。

5

根据考核情况酌情给分。

3、全面发展

严格执行体育、艺术、卫生教育规定，学生的创新意识、实践能力和综合素养不断提高。

3

根据考核情况酌情给分。

4、课业减负

采取有效措施，切实减轻学生课业负担。

2

根据考核情况酌情给分。

5、未成年人思想道德建设

把未成年人思想道德建设纳入学校发展总体规划，健全领导体制、工作机制；学生团队活动制度健全、活动经常化，组织开展健康有益的文体、科普、道德实践、社会实践等活动；配合社会、家庭，构筑未成年人思想道德教育网络。

8

根据相关部门评价酌情给分。

6、人文关怀

对外来务工经商人员子女妥善接纳或提供帮助，对其关怀形成制度，并得到有效落实。

5

根据考核情况酌情给分。

类别

序  号

创  建  标  准

标准分

扣 分 说 明

（每项扣完为止，不倒扣分）

自评

分

实得

分

教

师

发

展

15分

1、师德师风

教师敬业爱岗、师德高尚，尊重、关心、爱护学生，自觉抵制有偿家教，无体罚变相体罚现象。

6

有体罚或变相体罚学生现象每起扣2分。其它情况根据考核情况酌情给分。

2、专业成长

教师具有良好的教育素养和教学技能，现代教育技术有效应用，课堂教学效果好、教研氛围浓。

4

根据考核情况酌情给分。

3、继续教育

积极开展学习型单位建设，校本培训扎实，学历达标领先，青年教师成长迅速，优秀教师群体逐步形成。

5

学习型单位建设占2分，培训情况占1分，学历达标情况占1分，其它占1分。

人

文

环

境

10分

1、校园环境

校园净化、绿化、美化，环境优雅、秩序井然，规范、文明用语用字，为无烟学校。

2

根据考核情况酌情给分。

2、校园文化

组织开展健康有益的文体、科普、社会实践活动，团队活动、社团活动制度化、经常化，板报、校园电视、广播站、校园网等宣传阵地运行正常。

2

根据考核情况酌情给分。

3、校园安全

法纪教育、安全保卫、综合治理工作常抓不懈，学校达到“五无”标准：无政治事件、无刑事案件、无责任事故、无违法犯罪、无教职工违反计划生育。

6

有违反“五无”标准行为的，每起扣2分，情节严重影响较大的，该项不得分。

文

明

创