常州市教育局关心下一代工作委员会

2011年工作要点

一、指导思想

2011年常州市教育局关心下一代工作要在党的十七届五中全会精神指导下，进一步深入贯彻落实教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》和省委教育工委、省教育厅党组有关文件精神，抢抓发展机遇，力争在机构建设、队伍建设和管理机制上有新突破，配合教育部门和学校开展有针对性的、有利于加强学生思想道德教育的各种活动,组织和发动教育系统退离休老同志参加多种形式的关爱行动，努力为常州市教育改革和发展规划纲要的顺利实施和广大青少年学生的健康成长作出应有的贡献。

二、重点项工作

（一）继续抓好相关文件和会议精神的贯彻落实，推进关工委工作常态化建设

要从进一步提高在职党政领导对关工委工作认识入手，抓住当前关工委工作机构建设和推进关心下一代工作中的突出问题和薄弱环节，加大对《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》、《关于深入贯彻落实<中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见>的通知》、全国教育系统关工委加强基层建设现场会精神贯彻落实的力度，推进关工委工作常态化建设。各辖市、区教育关工委对文件规定的要求应在年内基本落实到位，大部分学校关工委也要在年内基本落实到位，少数目前关工委工作基础较差的学校必须在2012年基本落实到位，具体采取两项措施：一是结合全市关工委年度工作会议就贯彻落实文件精神进行深入研究，把文件规定的主要目标落实到相关在职领导，提出落实到位的时间表；二是加大对贯彻落实文件精神的督查力度，下半年，市教育局和局关工委将联合组织对各辖市、区相关工作进行督查，学校的督查工作由辖市、区教育行政部门、关工委组织进行。

（二）结合当年重大节庆活动和国家大的宣传背景，适时在青少年学生中开展形式多样的思想道德教育活动

各地、各校关工委要结合中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年两大纪念活动，对广大学生进行中国共产党党史、中国革命史的教育，在学校再次唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”的主旋律；挖掘本地与纪念活动有关的人文资源，发挥德育基地的作用，努力提高教育活动的效果。局关工委将继续配合市关工委制作有关纪念活动的电视专题片，以“阳光365”电视期刊的方式送到各学校，各校关工委要充分利用这一教育资源开展好活动，积极参与市关工委在《常州关工》网页上开展的主题为“颂歌献给党”的文章、诗歌、楹联、短信征集活动，认真开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动。

2011年是实施“十二五”规划和《常州市中长期教育改革和发展规划纲要》的起步之年，各级教育关工委要配合宣传部门、教育部门在青年教师和学生中做好相关的宣传，为两个重要规划的起步创设良好舆论氛围。

2011年要在总结“五五”普法工作的基础上，进一步抓好青少年的普法教育，引导青少年学生学法、讲法、守法、护法。在各学校推广使用省编的青少年普法教育读本、配合学校组织青少年学生开展宣讲法律知识的社会实践活动。局关工委将通过网上家长学校的网站开展青少年网上法律知识竞赛。

（三）搭建适合发挥老同志作用的工作平台，不断壮大关心下一代工作队伍

各级教育关工委要为自愿参加关心下一代工作的退离休老同志创造工作条件，要想方设法搭建好帮困助学办公室、中小学生心理健康服务中心、网上家长学校、老园丁艺术团、青少年思想道德建设讲师团、各学校的帮教小组、爱心基金管委会，以及分散在各个社区的“阳光驿站”（青少年校外辅导站）等适合老同志工作的平台，要在支持配合开展学校德育工作、青年教师培养辅导等方面努力创设新的工作平台，让关工委的工作职责得到充分发挥。

要加强与地方关工委的联系沟通。社区和各村、镇的“阳光驿站”（青少年校外辅导站）是发挥退离休教师作用、施展他们才华的广阔天地，学校关工委要经常及时向他们推荐、安排使用。

要积极动员刚退下来的、相对年富力强的老同志发扬奉献精神，在离开教学工作岗位后，投身关心下一代工作。通过努力使近三年退休的老同志参加各种关心下一代工作的比例达到60%以上。

（四）继续推进家长学校的规范化、制度化建设，充分发挥好家长学校在普及家庭教育知识、提高家长素质、促进“三结合”教育中的作用

根据省教育厅《进一步加强和改进教育系统家长学校工作的意见》、《江苏省教育系统家长学校考核标准》（试行），继续抓好各校家长学校的建设，全面开展对教育系统家长学校的考评。各辖市、区教育关工委要在调查研究的基础上，推选出一批贯彻省教育厅文件得力、规范化制度化办学进展较快、办学成效显著的家长学校。

会同市教育局召开教育系统家长学校工作经验交流会，表彰一批优秀家长学校。

（五）关注弱势群体，提供切实有效的帮助和关爱

各级教育关工委要发动老同志更多关注外来民工子弟、农村留守儿童和盲、聋、智障儿童等弱势群体，以及家庭经济困难的、缺少家庭亲情的、学习有困难的和思想道德品质有缺陷的学生，根据不同对象和需求给予他们必要的帮助和扶持。积极倡导学校关工委组织老同志普遍开展结对帮扶活动，配合学校和社区做好后进学生或问题青少年的教育转化工作，为创建和谐校园和“零犯罪”社区作出更大的贡献。