2007年溧阳市教育局基教科工作计划

一、指导思想

确立科学的教育发展观，以教育现代化为目标，深入推进基础教育课程改革；高质量、高水平实施12年基础教育；大力推进素质教育，全面提高学生思想道德素养，着力培养学生的创新精神和实践能力；进一步扩大优质教育资源，促进教育公平；进一步促进学校管理特色化发展。

二、主要目标

（一）深入推进素质教育，促进学生全面发展

1．更新德育理念，探索德育工作新方法。进一步完善学校德育管理体系，提升学校德育教育水平。积极探索：德育教育的中小幼纵向衔接；德育内容层次性递进；以学校、家庭、社会为框架的德育体系网络化有序构成；德育活动在学生心灵得到深刻体验；以爱国主义教育为主线，以社会主义荣辱观教育、公民教育、生命教育、养成教育、科技教育为重点。继续强化班主任队伍建设，做好班主任的轮训工作。

2．加强对课程的领导和管理。严格执行国家课程计划，确保学校能开足开齐各类课程；积极探索新课程实施的有效途径，积极开发校本课程资源，规范学校校本课程开发和综合实践活动，建设一批有地域文化特色的校本课程开发和综合实践活动优秀学校；继续开展和实施好《新课程》调研，进一步提高师资队伍业务水平。积极开展教育教学改革，推进课堂教学改革，完善学生的学习方式；探索建立符合新课程要求的发展性评价制度和教学水平监测体系，进一步提高学校的课程实施水平。

3．减轻学生过重的学业负担和心理负担。加强教学常规管理，从素质教育的高度，深刻认识“减负”工作的重要性和紧迫性，把规范办学和“减负”作为一项重点工作，定期检查，及时通报。

4.树立科研兴校思想，加大教育改革实验的力度。提升校本研究的实效性。积极做好调研工作：收集新课程背景下教育管理、课程建设、评价机制等方面出现的新问题，征集在素质教育中的优秀案例，与学校、教育专家积极探索素质教育新路径、新方法。

5．注重学校体育、艺术、卫生教育工作。

（1）牢固确立“健康第一”的理念，把学校体育作为推进素质教育的重要突破口。认真实施国家《学生体质健康标准》，采取措施确保学生1-2年级体育课不少于4课时/周、3-6年级体育课不少于3课时/周、7-9年级体育与健康课不少于3课时/周。建立对学生做操的评估机制，在全市范围内开展学生广播操、眼保健操做操质量的随机抽测评比活动。

（2）组织好中考体育考试工作。继续实行过程考试与现场考试相结合的方法。加大现场考试的监督及宣传力度，更大限度地体现公开、公平、公正原则，确保整个过程无安全事故、无违纪行为、无工作差错，并逐步探索出由学生个人特长、参加体育锻炼与学生体质检测相结合符合城乡中学生特点的考试模式。

（3）贯彻《学校卫生工作条例》，围绕“学校教育，健康第一”的指导思想，抓好学校健康教育，初中、小学健康教育开课率达100%，加强学生青春期教育和预防爱滋病教育。积极开展“健康促进学校”活动，不断总结经验，扩大学校试点面完善全市学校食品卫生监督月报告制度，在中心校及以上的各类学校中全面实施食品卫生监督量化分级管理工作并确保各学校全面达标

（4）认真学习《学校艺术教育工作规程》，坚持落实艺术教育课程计划和课程标准，开齐、开足艺术课程，把“培养全面发展的人才是艺术教育的根本任务和目标”落到实处。培养学生健康、高雅的人格，不断提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。规范管理，普及艺术学科基础教育。完善制度建设，规范对教师的师德、教学常规、专业发展、个人业绩的考核，不断提高教师的师德修养和专业水平。培练并举，为提升教师专业水平提供舞台。通过业务练兵活动，增强教师专业发展意识，培养教师不断提高对自己专业要求的自觉性和积极性，以制度推动内需，使“促进教师专业发展”工作能落到实处。开拓创新，促进艺术教育的均衡发展。指导各校在开展传统艺术教育活动的基础上不断创新，调动广大师生参与到艺术教育活动中来，使普及和提高协调发展，精心策划，认真组织各项竞赛和展示活动。在积极参加上级部门组织的各项竞赛活动的基础上，精心组织我市的各项活动。

（二）强化和规范教育管理行为，促进教育公平均衡发展。

1.贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，促进各校管理优质化、特色化。通过全面培训、学习，细化目标要求，强化督查考核，结合学校实际，认真贯彻执行好《江苏省中小学管理规范》和10项管理制度，积极引导各中小学在学校管理中形成特色鲜明的优质管理学校。

2．深入贯彻《义务教育法》，规范办学行为。小学入学率、巩固率、普及率和毕业率均保持100%，初中入学率和升学率分别达100%和97％以上。坚持不懈地做好流生控制工作，实现2007年全市义务教育阶段无流生的目标。认真贯彻《江苏省义务教育学籍管理规定》。依法加强和提高义务教育的管理、实施水平，指导学校规范学籍管理，推进学籍的电子化管理。

3.实施学校均衡化发展战略。通过扩大优质学校施教范围，让更多的优质资源惠及人民群众。积极扩大星级、优质学校（示范初中、实验小学）的创建力度，本年度要认真做好光华高级中学、南渡高级中学创“四星”、竹箦中学创“三星”、平桥小学创优质小学的协调指导工作。积极开展回头看工作，不断提高优质教育资源在全市各类学校中的比重，实现学校在高位上的均衡发展。

4．探索特殊教育班的办学试点工作。通过深入调研，掌握全市特殊儿童（特别是智障儿童）的数量和受教育情况，积极探索在城区一所初中和小学办班工作。

5．切实维护外来工子女的受教育权，确保外来工子女在公办学校就读，与本地学生一起享受免收学杂费等政策

（三）、继续加大对幼儿园的管理、指导力度。

1.重视幼儿教育。注重构建0－6周岁学前教育体系，学前三年入园率达97%以上，加强对民办幼儿园的管理；

2.加强对各类幼儿园的工作指导和督查。重点抓省示范性实验幼儿园示范、实验、辐射功能的发挥。

3.在有条件的幼儿园扩大开展托幼一体化工作实验。

（四）、高度重视学校安全卫生工作

1.加强对学校常见病、多发病的预防工作。

2.指导学校加强食堂管理，提高服务质量，严防食物中毒事故发生。

3.指导学校加强学生活动的安全教育管理，防止伤害事故的发生。

4.会同有关部门继续完善接送学生的安全管理工作。

（五）、依法行政，规范管理, 提高服务效能。

1．加强业务学习。全体成员利用业余时间积极学习，主要包括对教育政策法规、新课程理论及教育行政管理理论的学习。通过学习，提高科室成员的业务水平和自身素养。

2．增强服务意识。勤下基层，积极开展调查研究，要确立调研主题，充分调研，为科学决策提供依据。开拓创新，积极开动脑筋，广泛征集各方意见，创新工作思路。改进作风，主动服务基层，主动服务群众，埋头实干，不尚空谈。廉洁自律，清白做人，勤恳做事，树立教育系统的良好形象。

附：重要会议和活动项目安排