溧溧阳市教育局文件

溧教发[2007]24号

溧阳市2006—2007学年度第二学期

结束及暑期工作意见

各中小学校、直属单位：

2006年—2007学年度第二学期即将结束，为保证学校工作正常有序进行，让广大师生过一个安全健康，愉快充实的暑假，现就本学期结束工作及暑假活动提出如下意见，希认真贯彻执行。

一、本学期结束前工作及下学期开学工作时间安排

1、本学期结束前的时间安排

小学非毕业年级：

6月16日  小学新课结束

6月18日—22日，考查科目考查结束

6月28日，期末考试

小学毕业年级：

6月19日，考查科目结束

6月22日，毕业考试

初中：

6月16日  新课结束；考查科目考查结束

6月18日－20日，初中毕业升学考试

6月21日，七、八年级地理、生物考试

6月22日，七、八年级历史考试

6月27日—29日，期末考试。

普通高中：

6月22日，高一、高二通用技术考试

6月27日—6月30日，期末考试

7月1日-7月13日，正常上课。高一年级除进行文化课学习外，要安排一周时间组织学生开展研究性学习、社区服务等综合实践活动。

小学、初中放假安排：

7月1日，暑期开始；

7月4日，统一安排学生“回校日”，开展法制教育、暑期活动计划交流等活动。初中和小学上午举行学生结业式，同时进行暑假教育；下午教职工结束工作会议。

高中放假安排：

7月13日，高中上午举行学生结业式，同时进行暑假教育；下午教职工结束工作会议。

7月14日，普通高中学校暑假开始。

职业中学放假安排：

7月上旬。

2、新学期开学工作的时间安排

8月29日，教师报到，安排新学期工作；

8月30、31日，教师教研活动；

9月1日，学生报到注册，举行开学典礼（不上课）；

9月3日，新学期正式上课。

二、学期结束工作要求：

1.认真做好复习考试工作。

做好学期结束阶段各学科复习工作是学校教学工作的重要环节，教师在组织课堂教学中，应积极引导学生加强对基础知识和一般思想方法的概括，组织学生围绕核心概念和重要思想方法展开深入探究，促进学生建立正确的知识结构，形成基本能力；在复习过程中，教师应切实改进复习课的教学方法，给予学生更多的自主复习的空间，针对不同学生的实际，开展分层次教学活动，提高复习课的针对性和有效性；在复习过程中，教师应严格控制教学时间和作业量，精心设计学生练习题，提高训练质量。学校应严格执行复习计划，严格控制教学时间和学生在校时间，严格控制学生作业量，确保学校文体活动的正常开展。

认真做好考务工作，切实做好试卷的分发和保密工作。凡采用市教研室参考试卷的学校必须严格按照教研室规定的时间进行考试。未经教育行政部门批准，学校间不组织联考，不统计平均成绩。各校要加强考风考纪的教育，严肃考风考纪，切实端正考风，对监考不认真的老师和考试有舞弊行为的学生要进行教育和严肃处理。考试过后，组织教师做好阅卷和试卷分析工作，对反映出来的教与学的问题，应研究改进措施，并形成书面材料存档备查。

2.认真做好学生思想品德评定工作

中小学生操行每学期评定一次。高中根据《江苏省普通高中学生综合素质评价方案》（苏教基〔2006〕30号）初中根据市教育局《关于做好2007年初中生综合素质评价工作的通知》（常教基〔2007〕11号），小学根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》，在学生本人小结、集体评议的基础上，由教师（包括班主任和其他任课老师）评定（含校外表现），经学校教导处审定后记入学生成长记录册、学生素质发展报告单和登记表。评语要客观、准确、扼要，以肯定、表扬、鼓励为主，如实反映学生的品行，针对存在缺点，诚恳提出改进意见或希望。中学生操行等第分优秀（A）、良好（B）、及格（C）、不及格（D），小学生不评定等第，以描述性评语为主。初中毕业生的成长记录袋、综合素质评价表等将由学生开学报到时带入高一级学校。

本学期实际教育教学时间为88天（普通高中为99天）。

3.认真做好学生毕业离校工作

各校要把学生毕业工作作为对学生进行思想教育、爱校教育和校本资源建设的一项重要内容来抓，精心组织开好毕业典礼；要召开毕业生座谈会、举行评校、评教活动，及时了解毕业生对学校教育、教学、师德、学校管理等方面的意见和建议，并认真研究整改措施，不断提高学校的办学水平。

4.认真做好教职工的年度考核、聘用工作

各校要严格按照市局关于做好教职工年度考核工作的要求，认真做好教职工的年度考核。考核工作要坚持客观公正、民主公开的原则，坚持自我评价、群众测评与组织评鉴相结合，坚持定量与定性相结合，严格按照考核程序，规范考核过程，强化师德考核，注重过程考核。所有中小学都必须实行教职工全员聘任制，各单位要健全教职工岗位聘任工作领导小组，认真制订教职工岗位聘任方案；按照校长负责、按编聘用、双向选择、平等择优等四项原则，严格按照聘任程序规范操作；以人为本，妥善做好未聘教职工的安置和管理；坚持教职工岗位聘任与教职工分配制度改革相结合；坚持维护教职工聘任的严肃性。

5.认真做好代办费结算和后勤管理工作

（1）各校要按规定做好有关经费的结算工作。义务教育阶段作业本费、课本费按“一费制”规定多退少不补，其他学校学生的代办费按实结算。各校一律不得预收下学期的学杂费、代办费等。

（2）各校要统筹安排学校经费，厉行节约，确保学校正常运转，不得新增各类债务。

（3）各校要认真做好资产管理工作。要结合资产清查工作，进一步健全校产管理制度和机构，完善校产管理软件，推进校产管理信息化进程。

6．认真做好安全保卫、保密信访工作。

要利用假期对校舍、设施设备进行一次全面的安全检查，对有安全隐患的要及时进行维修、加固，严防危及师生人身安全的事故发生。已经联网的学校要进行一次网络安全检查，防止保密资料在网上泄密，对学生开放的上网设备要设定好安全系数，使学生免受不良网站和信息的影响。

   各单位要坚持24小时值班制，暑假值班每班应不少于2名教师，并有领导带班。对值班人员要加强责任心教育，值班期间，既要守好值班电话，保证与上级部门联系畅通，又要搞好校内巡查，特别是对财务室、仓库、微机室、仪器室、档案室及其他存放贵重物品、易燃、易爆物品、有毒药品的场所要重点保卫，有的要及时增加防盗设施，确保学校财产安全无损，确保无火灾、盗窃、责任事故、治安事件发生。遇到重大问题和紧急突发事件，应及时向当地派出所或“110”报案，并及时向学校领导和上级部门汇报（教育局值班电话： 7222160）。各单位暑假值班表及联系电话请于7月1日前报教育局办公室。

暑假前各单位要抓好文书档案资料的收集归档工作。对有密级的文件资料，要按保密规定妥善处理。

各单位要认真贯彻落实"三个代表"重要思想，努力做好信访接待工作，对群众反映的信访问题，能解决的要抓紧及时解决，一时难以解决的，要将困难和情况向群众解释清楚，求得群众理解；对不合理的要求，也要做好耐心细致的说服疏导工作。努力把信访问题和矛盾及时妥善地化解在本单位，解决在萌芽状态。

三、暑假活动要求

1.把暑假安全工作作为头等大事来抓

各校要全面贯彻落实教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》精神，切实加强暑期安全工作。各校在学期结束前要安排学生会议，发挥法制副校长的作用，教育学生遵纪守法，注意安全，谨慎交友，告别“三室一厅”和网吧；宣传新颁布的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律，增强学生的自我防范意识；要集中对学生进行一次禁毒、禁赌和预防艾滋病的教育。对个别品行较差的学生要个别谈话、重点帮教。班主任老师对这些同学要重点关心，假期中要经常与他们联系，了解他们的表现，并适时进行指导和帮助。各校要切实加强交通安全教育和管理，学校和班级组织的学生活动必须严格执行常教人〔2001〕19号文件规定，落实安全责任制，学校领导和教师应切实负起监护责任。学生自发的集体活动必须取得家长同意，并有必要的安全措施。

2.落实“减负”规定，确保学生以休息为主

(1)各校要严格执行《江苏省中小学管理规范》精神，切实减轻中小学生过重学业负担，坚决制止违规补课。暑假期间，除高三年级可按常州市教育局规定适当补习，各校一律不得组织任何形式的学生上课、补课，不得借“夏令营”、“兴趣小组”、“暑期社会实践”、“军训”等活动之名搞违规补课，不得强迫学生“回校自习”。教育局将向社会公布暑假起迄时间和“减负”举报电话，并不定期的抽查，凡发现违反规定者，或经群众举报查实者，除予以通报批评、限期纠正外，要追究单位主要负责人的责任。

(2)严格控制暑假作业量。学生的暑期作业布置必须由学校教导处进行审核，教导处对各学科的作业要进行必要的整合，使学生的作业量合理适量，确保学生有足够的休息时间。各学校要布置“体育作业”，使得学生在假期里能掌握一项体育技能、爱好一项体育活动，对照新的体质健康标准，通过持之以恒的体育锻炼，使得学生在某项素质上达到或接近优秀标准。

3.精心组织各种学生社会实践活动，丰富学生暑期生活

基础教育科根据常州市教育局《关于2007年常州市中小学暑期学生活动的实施意见》（常教办〔2007〕12号），拟定了溧阳市中小学生的暑期活动方案（文件另发），主题确定为“七彩夏日，健康成长”。请各中小学认真执行，并将暑期系列活动小结和要求上交的作品、征文按文件规定的时间和方式上交。学校要充分利用社会资源，组织学生开展社区服务、研究性学习和综合实践活动，进一步增强学生的创新精神和实践能力。

（1）学校可安排学生护校值日，并适当参加校内义务劳动；学校还应和家庭、社区相联系，以社区为单位，积极开展社区公益劳动，督促学生参加力所能及的家庭劳动，增强学生的卫生意识、劳动意识，培养良好的个人卫生习惯，提高个人劳动能力。

（2）学校应切实发挥图书馆、网络教室、实验室、体育场（馆）等教育场地、设施的功能，定期向学生开放（有条件的学校可全天候开放），促进学生素质的全面提高。让学生在假期能阅读优秀书籍，以提高他们的人文素养；引导学生绿色上网、文明上网，鼓励学生到实验室做实验，以增强他们的动手能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣；组织学生开展有益的体育活动，培养他们不怕吃苦、勇于进取的精神。

（3）学校要以班或团支部为单位，在学生中普遍开展读好书活动。各校图书馆要组织筛选一批优秀书目，向学生推荐，要重点加强对传统文化和民族精神、科普知识和科学精神的学习，组织学生开展读书交流活动；组织学生准备参加全省“金钥匙”科普竞赛和小发明、小创造、小制作活动；组织学生观看优秀影片，开展影评等多种活动。

（4）学校可以在暑期组织开展有关夏令营活动，特别要组织好初一新生、高一新生夏令营活动，着重加强入学教育，使他们能较好地适应新的学习环境和学习生活。开学前，应组织对部分学生干部进行培训，做好开学前的准备工作。

4．加强行风政风建设，树立教育良好形象

（1）各校要进一步推进师德教风建设，广泛开展社会主义荣辱观、社会公德和职业道德教育，精心组织好班主任和任课教师的家访工作，要求教师通过家访了解群众对教育的意见建议和热切期待，增进广大教师对事业、对人民、对学生的感情；要在广大青年教师中深化创建“青年文明号”工作，支持参与“教育志愿者”行动，进一步向殷雪梅等优秀教师学习。

（2）各校要加强教职工思想政治工作，教育教职工崇尚科学、反对迷信，自觉抵制“法轮功”邪教的歪理邪说，自觉抵制黄、赌、毒的侵害，积极参加社区文明创建活动和学习型社区、学习型家庭建设活动，争做遵纪守法的好公民。

（3）各校要严格执行招生工作的各项规定，规范做好2007年的招生工作。要严守招生纪律，廉洁招生，有关招生工作人员不准接受学生家长的吃请，不准收受学生家长的钱物。义务教育阶段公办学校要按照《常州市适龄流动儿童少年就学暂行办法》（常政发〔2004〕20号）精神，积极挖掘招生潜力，全力吸纳流动人口子女就读；任何学校不得以任何理由拒收流动人口子女就读，或收取“赞助费”和“择校费”。高中招收择校生要严格执行“三限”政策。对家庭经济确有困难的学生，各校要摸清情况，按照有关帮困助学办法指导他们提出申请，争取获得帮困助学资助。

（4）各校要进一步加强学籍规范管理，熟练使用学籍管理软件，并认真做好学籍管理档案归类工作。义务教育阶段的学校不得出现流生，学生非正常缺课应及时上报。各校对新生要实行均衡分班，不得以任何形式分“快慢班”，更不得向家长收取编班费或赞助费。无论民办学校或公办学校均不得违反招生政策自由招生，凡未经教育行政部门审核同意擅自招生均不能取得学籍。各校要遵守学籍管理规范中关于转学的规定，及时为本施教区学生办好转学手续，不得招收旁听生。对教育行政部门安排到学校的借读生，学校不得以任何理由拒收。

（5）各类招生收费要严格按市物价局、教育局、财政局公布的标准和办法收取，不得擅自增加收费项目，不得擅自提高收费标准，不得擅自扩大收费范围。对招生收费中的违规行为将严肃查处，多收费用坚决清退，让群众交明白钱、上放心学。

（6）各校要把节约能源、保护环境资源的理念纳入教育教学管理中，各类学校应深入持久地开展国情和资源节约宣传教育活动，牢固树立广大师生的资源忧患意识。

5．积极主动，为新学期工作早作准备

（1）大力加强学校内涵建设。各校要确立特色立校理念，强化学校观念文化、制度文化、课程文化及管理文化等建设，努力构建和谐民主的干群、师生关系，打造富有校本特色的办学模式，切实增强学校的核心竞争力和发展持续力。

（2）积极开展教师培训工作。暑假期间，各校一方面要积极安排教师参加市级及以上教育行政部门组织的各类培训，另一方面要认真总结和反思课程改革的经验与得失，以校本培训为主、专业引领为辅，有针对性地开展培训工作，并制定好新学期开展校本培训、校本教研的工作计划，切实提高教师实施素质教育的能力和水平。职业学校要积极安排教师到企业顶岗实习锻炼，促进教师在企业实际工作中学习新知识、新技术、新工艺和专业技能，增加企业工作经历，提高实践能力。

（3）学校领导要充分发扬民主，广泛听取意见，利用假期认真总结工作，思考下学期的工作思路。下学期工作思路中应突出：（1）学校实施三年发展规划的策略；（2）实施课程改革，推进素质教育的具体措施；（3）改进和加强德育，提高德育工作针对性和实效性的具体措施；（4）加强队伍建设的具体措施。

各单位2007年上半年的工作总结和下半年的工作计划各一份分别于7月5日和8月31日前送交市教育局办公室。

                                                     二○○七年六月十五日