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评估细则       ★★★ 【字体:
依法治校先进单位评估细则
评估细则
作者:lyfg    教育法规来源:本站原创    点击数:    更新时间:2005-11-25

溧阳市依法治校工作评估细则(修订稿)

                     (学校)                            自评分                 验收分              

 

                  

分值

                    

自评分

验收分

验收方式

 

 

(20分)

    ⒈建立健全依法治校组织领导机构,党政主要领导亲自抓依法治校工作,由一名校级领导具体分管,有明确的职能部门和法制工作人员。

5分

组织领导机构不健全扣2分,明确职能部门、明确分工、有具体法制工作人员缺一项扣1分。

 

 

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    ⒉有制定依法治校的实施方案,单位年度工作计划中有依法治校工作要求。

5分

无实施方案扣3分,年度工作计划无依法治校内容扣2分。

 

 

 

    ⒊建立依法治校岗位责任制,工作台帐齐全。

5分

未建立岗位责任制扣3分,台帐记录不健全扣1—2分。

 

 

 

    ⒋依法治校工作列入学校重要议事日程,建立依法治校工作会议制度,定期检查依法治校工作的进展情况,每学年有关于依法治校工作的专项总结。

5分

未建立依法治校工作会议制度扣3分。无专项总结扣2分。

 

 

 

 

 

 

 

 

(30分)

    ⒌普法教育有年度工作计划,做到要求明确,重点突出,措施落实。

5分

无计划扣3分,计划不落实扣1—3分。

 

 

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问卷调查

个别交谈

 

    ⒍学校领导干部认真学习社会主义民主与法制建设的理论,学习与本职工作密切相关的法律法规,增强依法决策、依法办事的自觉性和水平。

5分

领导学法每学期不少于2次不扣分,每学期学法1次扣3分,未组织学法不计分。

 

 

 

7.学校聘有法制副校长(法制辅导员),与法制副校长(法制辅导员)加强联系,充分发挥法制副校长(法制辅导员)在法制宣传教育中的作用。

5分

未聘请法制副校长或法制副校长不到岗不计分,法制副校长不经常参与法制宣传教育扣3分

 

 

 

⒏广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》等教育法律法规,依法执教意识不断增强,有依法育人的责任感和能力。

5分

教职工对教育基本的法律法规掌握较好5分,掌握一般3分,学校不组织教职工学法不计分。

 

 

 

    ⒐把法制教育作为学生思想政治教育的重要内容,按规定开设法制教育课(讲座),做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

5分

未安排法制教育课(讲座)扣3分,“四落实”有一项不落实扣1分。

 

 

 

    ⒑法制教育活动形式多样(如每学期定期布置法制宣传橱窗,组织全校法制教育报告会,组织参观法制教育展览,组织收看法制教育录像等),如期完成上级规定的普法教育内容。

5分

开展活动较好5分,一般3分,一学期中未开展法制宣传教育不计分,无法制教育宣传阵地扣2分。

 

 

 

 

(40分)

    ⒒按照《教育法》等教育法律法规和规章的要求,结合学校实际,依法制定出本校章程,报上级教育行政部门审定,并积极组织实施。

15分

未制定出本校章程不计分且不予评估。学校章程未经上级教育行政部门审定的扣5分,未按学校章程实施扣5分。

 

 

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实地查看

问卷调查

 

    ⒓制定并实施与本校章程相配套的学校行政管理、教育教学管理、总务管理、教职工管理、学生管理及校园环境管理等各项规章制度。各项制度体现公正、公平,有可操作性,且不违反现行法律法规。

15分

达到要求15分,制度不完善、不规范或有部分难以操作酌情扣分,制度不完整且有多处明显违反法律、法规不计分。

 

 

 

    ⒔通过各种形式向师生广泛深入宣传本校章程和各项规章制度,落实到常规管理,内化为师生素质。

10分

章程和规章制度在学校管理中得到较好实施10分,师生对章程、规章制度知晓率不到80%扣5分,知晓率不到60%不计分。

 

 

 

 

 

 

 

 

(80分)

    ⒕有效实施校长负责制(高校实施党委领导下的校长负责制)、党组织充分发挥政治核心作用,校长全面负责学校行政工作,完善校长决策程序,按民主集中制原则,发挥各个管理层面的管理职能。根据党政议事规则,研究和决定学校重大事项。

10分

有健全的学校管理体制、党政领导协调配合好、办事效率高10分,管理关系未理顺、管理层面职责不明、党政工作不协调不计分;其他方面的问题酌情扣分。

 

 

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座谈了解

问卷调查

实地察看

参考局有

关科室统

计或检查

结果

 

 

    ⒖规范教师管理,精简富余人员,逐步清退超编使用、临时聘用人员及不合格教师,压缩各类非教学人员。依法与教师签定聘用合同。

5分

未签聘用合同扣3分,聘用合同不规范扣2分,教师超编扣2分,扣完该项分值为止。

 

 

 

    16.建立起科学、合理和完善的校内岗位责任制,并以此对教职工全员管理,把教职工履行岗位责任的优劣作为考核、奖惩的重要指标。

5分

实施教职工全员聘用制,有科学合理的教职工考核奖惩办法且执行较好得5分,较差不计分。

 

 

 

    ⒘学生思想政治教育工作经常化、制度化,督促学生严格遵守学生守则和日常行为规范。

5分

学生思想政治工作计划性不强,或思想政治教育效果不明显不计分。

 

 

 

    严格执行国家课程计划,控制学生在校活动总量,减轻学生过重课业负担。国家、省、市有关实施素质教育的各项规定落到实处

10分

未按规定开全国家规定课程扣5分,学生在校活动时间超过规定时间半小时以上扣5分,其余酌情扣分,经查实严重违反减负规定的不予评估。

 

 

 

    ⒚严格贯彻省、市教育部门的学籍管理规定,无违反学籍管理规定和招生规定吸纳学生和处理学生的情况,流生率控制在规定范围之内。

10分

违反学籍管理规定或招生规定有一起扣3分,流生率超出规定范围不计分。

 

 

 

    ⒛遵守财经纪律,加强财务管理,建立和完善财务管理制度,实行收费公示制,建立学校财务的自查机制。严格执行省、市关于招生收费的各项政策规定,做到收费标准公开,收费程序规范,主动接受社会监督,坚决杜绝违规收费和教育乱收费现象发生。

10分

每发生一起违规收费的扣5分,有严重违规收费受查处的不予评估。

 

 

 

    21.认真抓好校产管理,定期进行校舍、设施的安全检查,校舍设施维护保养良好,确保师生安全。

5分

校舍设施存在安全隐患又未及时整改排除不计分,发生因学校管理原因的师生伤害事故不予评估。

 

 

 

    22.教师严格执行师德规范,教书育人、为人师表,与学生平等相处,尊重学生人格。无侮辱、歧视学生,体罚和变相体罚学生的现象发生。

10分

发生一起侮辱、体罚或变相体罚学生的扣3分,发生两起以上的不计分,因侮辱、体罚学生造成严重社会影响的不予评估。

 

 

    23.完善安全管理制度,落实各项安全防范措施。建立学生安全和伤害事故应急处理机制和报告制度。学校重大突发事件和重大事故在规定时间内向上级主管部门报告,不得瞒报、迟报、漏报,并及时汇报处理结果。

5分

每发生一起瞒报学校安全事故或伤害事故的扣2分,扣完为止。

 

 

 

    24.配合当地公安、工商等部门加强校园周边地区的综合治理,学校周边环境文明、健康、安全。

5分

校园周边治理较好5分,一般3分,校园周边脏乱差或有严重影响学生安全的治安问题不计分。

 

 

民主

管理

民主

监督

(30分)

    25.实行校务公开制度,在校内设有校务公开栏,有明确的校务公开事项及监督机制。

10分

学校无校务公开栏扣5分,公开事项有随意性扣5分,无监督检查制度扣5分,扣完为止。

 

 

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个别交谈

    26.教代会制度健全,充分发挥教代会在参与民主管理、民主监督中的作用,认真处理教代会提案,中层以上干部每年向教代会或教师大会述职,接受群众民主评议。

10分

教代会作用发挥好,民主评议干部工作规范10分,教代会制度正常但发挥作用一般5分。教代会工作不正常,民主评议流于形式不计分。