感 悟 师 德

有这样一群人，一群世界上最亲切、最无私的人,她们从不计较得失她们想要的只是桃李满园;有这样一群人，一群世界上最辛勤、最敬业的人，她们不惜用汗水和心血去浇灌花园，她们不为收获什么，她们只想要鲜花更加娇艳;有这样一群人，一群用粉笔和教鞭塑造人的人，她们倾其所学，是为我们绘制人生蓝图的人，她们赐予了我们完美的灵魂;有这样一群人，一群被人们尊称为“园丁”和“灵魂工程师”。这是怎样的一群人？在这样一个动辄名利的社会谁还会这样？让我告诉你，她们都有这样一个称呼—老师。

老师追求的是什么？千百年来，多少研究者尽心竭力用最精妙的语言来诠释她；多少教师前赴后继用最平凡的行动来注解她；更有无数热血志士满怀激情用最优美的辞藻来赞美她、颂扬她。是的，一名真正的教师所追求的，就是—师德。

观看师德启示录，荡涤内心深处的尘埃，接受全新的灵魂洗礼。那片头片尾的每一个音符，都扣击着我的心灵；无论是真实的采访，还是教学情景的摹拟，都震撼着我，鞭策着我。她使我不得不对自己的点点滴滴进行深刻反省，也对自己从事的这一职业进行重新审视。

我身边就有这样一位老师。这是一位女老师，高高瘦瘦的身体，总是能发出高分贝的声音，让你觉得她永远那么快乐热情，永远那么心直口快，不知疲倦，没有烦恼，她有一个虎头虎脑，健康活泼，令她骄傲的小儿子，还有一群尊敬她，敬畏她又热爱她的，正值高考的学生们。

李老师，95年工作，至今整整十个年头，做班主任九年，所带班级被评为校先进集体9次，文明班级9次。 获“常州市先进集体”，江苏省“先进集体”等荣誉称号，她个人被评为“先进工作者”，获市教委行政嘉奖，优秀教育工作者等称号，荣誉无数。 然而，人人都只看到了荣誉的光环，这背后的心血和付出恐怕也只有李老师自己心里才最清楚。

光阴荏苒，李老师在教育战线上已度过了十个春秋。十度寒暑，为了心中那份无言的承诺，日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，远离喧嚣人群默默耕耘。工作十年做班主任九年，唯一一年没有做班主任是因为生下了儿子浩浩，提起浩浩，恐怕是李老师最觉歉疚的，儿子从生下来就是李老师自己一手带大的，儿子长这么大，李老师从未请过一天假，高三学生晨读，要求六点到班，寒冬里，学生中总有迟到不能及时到班的，或许骂学生，罚学生也是一种办法，但是李老师一向崇尚以身作则，为人师表，她常说，要求学生做到的自己首先要做到，于是，清晨五点，周围还是一片寂静，只有零星几点灯光的时候，李老师家的灯已经亮了，忙完自己、做好早饭，开始叫醒儿子。几岁的小孩还正是能睡的时候，单纯的小脸还是一派酣睡的表情，狠狠心，还是将儿子拉出被窝，套上厚实的冬衣，吃好早饭，坐上摩托，儿子还是一副惺忪睡意朦胧的样子，赶在六点到了班里，学生们也一个个陆续来了，甚至没有一个落在李老师后面的！是啊，年轻的妈妈，幼小的儿子，换了你我，有这样一位班主任，也定会羞于迟到的，只是苦了浩浩，小小年纪便不知提前了多少年就开始高考复习了！

我们问这又何苦呢？李老师却说，教育，是心与心的呼应。是啊，师德的本质就是爱，那么爱的本质又是什么呢？对于一个老师而言，爱就是微笑着面对学生，爱就是关注每一个学生，爱就是敞开心扉面对学生，爱就是拨动学生的心弦。李老师所任班级的一名学生，患有阑尾炎，常常发作，家人又住在离校六十多里路的乡下，每每发作，父母都不能立即赶来，师者如母，当时做班主任的李老师义不容辞的暂时充当了他的母亲，阑尾炎常常半夜发作，疼起来难以忍受，只要学生的一个电话，无论多累多忙，睡的多香，外面有多冷，李老师都会立刻爬起，稍微安顿一下儿子便冲出家门，学生住在五楼宿舍，瘦瘦的李老师都是将他从五楼背下来，带去医院挂急诊，滴盐水，在急诊科的病床侧一陪就是好几个小时，学生挂完水，恢复正常，再载他回学校，安顿好一切往往已是凌晨，可怜儿子还一人在家，也许已几次从睡梦中醒来不见妈妈，空荡荡的房间只一小孩，黑漆漆的夜，儿子哭喊也是无用，整个人蜷缩在被窝里，小脸上还挂着未干的泪痕朦胧睡去，嘴里抽噎着还喊着妈妈。谁不心疼自己的骨肉，有孩子的人心里都最了解，儿子就是娘心尖的肉，你能说李老师不爱自己的儿子么？当然不，这便是为人师的伟大之处—爱生如子，为师之心。

教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。爱学生，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我们的心灵。

说了这么多，我明白了：

师德是什么?——师德就是敬业爱岗、默默耕耘，以实际行动为祖国的教育事业添砖加瓦。作为班主任，李老师比普通老师承担着更为繁重的任务。每天傍晚校园里早已一片沉寂，她却仍在办公室加班加点，批改作业。多少个节假日，别人合家团聚其乐融融，她却忙着带学生开展社会实践活动。再苦再累，她都毫无怨言。

师德是什么?——师德就是甘为人梯、无私奉献，把自己的知识和本领毫无保留地传授给学生。哪怕身体不适也要坚持耕耘。

师德是什么?——师德就是关心学生、爱护学生，把希望的种子播入学生的心灵，使它生根、发芽、开花、结果。多年来，李老师曾经教育帮助过多名掉队的学生迎头赶上，使多名遭受挫折、一蹶不振的学生重拾信心。

在李老师的台玻下压着这样一张明信片，署名是：您的学生，明信片背面这样写着：我是一只快乐的小鸟，悄悄地，衔一缕芬芳放在你的窗前，轻轻地，把真诚的问候折成一束温馨的月光，洒在你的身上，如果您醒来，请不要问是哪只小鸟曾飞来，你脸上长留微笑便是我珍贵的祝福。

这是怎样的欣慰与幸福啊，或许也只有李老师最知道了。

人生十载，李老师也从一个青春稚气的小女孩变得为人妻为人母，她每天都感受着学生与日俱增的尊敬与喜爱，收获着学生健康成长带来的欣喜与快慰，，从她身上我明白了——师德不是一个空泛的概念，它体现在教书育人、言传身教的职责中；它凝聚在对学生始终如一、无微不至的关爱里；它升华在对教育事业无比忠诚、为教育事业无私奉献、不为名所动、不为利所诱的坚贞操守上。

这就是师德的真正含义；这就是你、我、他——我们大家共同的理想、信念和追求!

                                              江苏省溧阳职业教育中心

                                                             刘欣欣