一等奖：（5篇）

序号

论    文    目    录

姓名

学校

1

浅谈学生教育中的针对性与艺术性

黄健康

职教中心

2

关于职高学生学习与就业心态及需求情况的调研报告

史志洪
潘  敏

职教中心

3

爱心化彩虹，希望筑前程

潘蕙

二职高

4

关于打造苏南农村职校德育品牌的几点思考

朱忠平 鲁旭东

二职高

5

给作业批改加点“佐料”

陈红娟

职技校

二等奖：（12篇）

1

职高学困生的心理分析及教育对策

杭志庆

职教中心

2

赏识，让学生走向成功

陈新春

三职高

3

职业教育如何为建设我市社会主义新农村服务

仲火庚

职教中心

4

深入学生，了解学生

史旭东

职教中心

5

论师德教育在学生行为规范教育中的主导作用

史菊红

职技校

6

“反班级型非正式群体”认识与转化

王晶涛

职教中心

7

创新型教师教学行为的研究

葛雪燕

职教中心

8

充分发挥学生主体作用，全面提高教学质量

杨田云

职教中心

9

1%的忽视可能导致100%的失败——班主任在工作中应注意的细节问题

邓叶

二职高

10

网络世界，让人担心让人忧

曹英

职教中心

11

为职校生树立起诚信的旗帜

史春华

职教中心

12

您的自豪是桃李芬芳

成    瑶

职教中心

三等奖：（15篇）

1

看似寻常最奇崛—谈班主任工作的三个境界

邹列平

职教中心

2

浅谈职业中学班级管理的几项策略

陈金美

职教中心

3

让学习之风成为最重要的班风

姚爱娟

职教中心

4

师生协同发展—浅谈良好班风的形成

周爱芳

二职高

5

应用归因理论，激发学习动机

钱士军

二职高

6

职高学生不良表现的成因及矫正

刘延年

职教中心

7

树立服务理念，坚持育人为本的几点思考

宋国兴

三职高

8

当前职高学生厌学心理的研究及策略

李国民

二职高

9

运用归因理论  转化学业不良型后进生

卞和保

二职高

10

学生玩电脑游戏心理的初探与思考

王雪萍

职教中心

11

信任是职业类班主任的必备素质

周    浩

职教中心

12

面对学困生，我们该做些什么？

彭土才

职教中心

13

热爱学生  诲人不倦

张    星

职教中心

14

关于做好职业教育工作的几点思考

尚    瑛

职教中心

15

浅谈职业中学的素质教育

潘粉娣

职教中心

一等奖：（7篇）

序号

论    文    目    录

姓名

学校

1

数控机床实训教学初探

潘勇

职教中心

2

改“先懂后会”为“先会后懂”

管旭芳

职教中心

3

职高专业课评价方案改革的探索

芮进方

职教中心

4

《电子线路》课程教学中EWB仿真应用研究

金保德

三职高

5

职高计算机课程开放性考核与评价模式的探索与研究

任  科

职教中心

6

范例教学理论在成人开放教育应用写作教学的应用初探

潘  敏

职教中心

7

浅谈《建筑施工技术》课的创新教学

姜全陆

职教中心

二等奖：（18篇）

1

中等职业学校电类专业“课题制”教学模式研究

金保德

三职高

2

浅谈规范职业学校设备管理的必要性及措施

许春辉

职教中心

3