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[组图]为学生成长服务  为教师发展服务――实验小学精心“服务”新学期         ★★★ 【字体:
为学生成长服务  为教师发展服务――实验小学精心“服务”新学期
作者:董华    新闻频道来源:实验小学    点击数:    更新时间:2008-9-1
 
 
    当大家还沉浸在奥运激情中,目睹鲜红的五星红旗一面面升起、耳闻雄壮的国歌声一遍遍响起时,新学年已经悄然而至。实验小学全体教工在“精心服务、精致教育”的理念指导下,有条不紊地开展着各项工作,为新学期的工作奠定了良好的基础。

     为学生成长精心服务
    一是精心制定工作计划。学校工作计划经多次讨论修改,最终定稿。制定的计划将“培养自信、独立、有个性、有责任感的学生”列为办学目标之一,并有多项措施指向该目标,以保证目标的达成。工作措施删除了大量的空话、套话,一切从实际出发,做不到的不写,写了就要做到,也就成了本计划的一大亮点。 二是精心召开教工大会。暑期,学校修改完善了学校部分规章制度,并交学校教代会讨论表决通过。为了促进教师形成科学的教育教学质量观,学校于8月28日召开了教工大会。会议上,张康桥副校长组织学习讨论了学校的工作计划,并希望全体教工在“精心服务、精致教育”的过程中,为学生的成长提供更优质的服务。芮火才校长从“进一步树立增强教育教学质量意识”的角度,要求全体教工要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,以促进学生更快更好地发展。三是精心策划学生报到工作。为了迎接学生的到来,实验小学紧锣密鼓地做着各项准备工作。8月29日,校园、教室、专用室等环境卫生在全校教工的努力下,已经焕然一新。8月30日,学校橱窗、黑板报已经完成内容更换,学生用书已经分配完毕。8月31日,学生到校报到。为了满足广大家长学生的需求,学校多处设置了咨询处,随时接受家长和学生的咨询。 四是精心设计调查问卷,了解学生的个性需求。学校倡议各班各学科自行设计调查问卷,以了解学生的基本情况和家长学生对学校教师的合理需求,从而帮助学校、教师改进自身工作,为每位学生提供个性化的服务。 
   
    为教师发展精心服务
    一是成功开展德育工作研讨会。为了增强教工的育人意识,实验小学于8月14至15日举办了主题为“校园生活的教育性”德育工作研讨会。通过研讨,与会人员明确了“管理育人、服务育人、教书育人”的德育理念,同时也增强了自身工作的责任感和使命感。 二是开展新教师培训活动。8月22日,为了帮助新教师尽快熟悉实小文化、迅速融入实小大家庭,学校开展了新教师培训活动。活动中,周雨明副校长与在实小工作不满五年的新教师进行了互动交流。 三是开展学科培训活动。教学是学校的核心工作,为了增强教师的学科教学意识,学校开展了分学科培训活动,就教学现状进行了深刻反思,并形成追求有效教学的目标意识。 四是召开教研组长、课题组长会议。教研组、课题组,是学校管理的基层单位,但其活动的质量高低,将直接影响学校教研、科研水平。学校为了促使教研组长、课题组长及早进入角色,扎实有效开展教科研工作,精心组织召开了教研组长会议和课题组长会议。
    运筹帷幄,天道酬勤,实验小学通过努力已经为新学期做好了充分准备。相信,实验小学在实践“精心服务、精致教育”理念的过程中,一定会收获教师主动发展、学生快乐成长的双丰收!
 

















 
新闻频道录入:潘春明    责任编辑:潘春明 
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