新学期伊始，竹箦中心小学根据市校长会议精神，结合学校第四轮三年发展发展目标的制定，推出四项举措进一步加强学校内涵建设，全面提升办学水平。
    一是优化年级组管理，倡导管理就是服务。在上学期六个年级组管理的基础上，进行了优化组合形成四个教研组。充实、完善了年级组长职责。在年级组长负责的基础上，加强了力量，增设了分管领导和科室协助人员，使学校的各项工作能更好地推进，能更好地落实到位。同时也优化了考核办法、更有操作性。 
    二是强调教学质量，突出强势项目。认真抓好教师教研工作，学校采用集中和分散相集合的办法，认真组织，精心安排。让教师树立有效教学是教学活动的第一追求。强化“教学以课堂为中心、课堂以效益为中心”的理念，切实优化课程实施过程，提高课程实施水平。学校在原来的优势项目上，如：信息技术、创造性绘画、小牛服务公司、科技教育等方面将进一步精心考虑，重点配备人员，充分发挥教师的特长，让优势项目做强做大做出品牌。
    三是创设文化氛围，彰显办学特色。将学生综合实践活动中制作的2008年北京奥运会冠军系列内容的综合实践版面，布置在楼道两侧；将校本课程“创造性绘画”的优秀作品布置在精美的画廊里，张贴在画像旁；将信息技术课中创编的电脑小报，展览在版面上；将“小牛文学社”一学期来发表在省市级报刊上的习作制成专版，供学生学习、阅读、欣赏之用。另外，学校还结合“师德建设月”精心制作了“红蜡生辉——优秀教师风采录”，宣传、弘扬优秀教师的业绩。
    四是打造制度文化，用文化熏陶人。学校在教代会中通过的《竹箦中心小学教职工岗位全员聘用办法》、《竹箦中心小学班主任工作考核办法》、《竹箦中心小学关于教育岗位责任制、教改科研和竞赛成果奖的规定》和《竹箦中心小学教职工学年度考核工作实施办法》等6个条例都是充分听取教职工的意见，讨论修改后形成的。学校用规范管理人、用制度文化熏陶人，全力打造一支师德优良、业务精湛的教师队伍。 新学期新气象，学校全体教师精神抖擞，以昂扬的姿态投入到新学期的工作之中。