体育中考对学生的发展

溧阳市上兴中学      芮进

 

体育中考在全国已经实施了有十几个年，考试方案也在逐步的变革，从单一的几项身体素质测试发展到体育考试成绩与平时成绩构建的评价体系，以及考试项目的自选，始终坚持了以学生为主体的地位，从激发学生的兴趣入手，使学生的运动技能得到发展，充分体现了体育的人文精神，让更多的学生体会到体育成功的乐趣，使学生得到了全面的发展。

一、确保了初三体育教学的地位

中国教育的现实环境有一个谁也无法回避的问题，升学率竞争异常激烈，应试教育问题日益突出，家长、学校、社会都把目光停留在文本考试的分数上。中考体育在中考成绩中占一定的分数，在目前的应试教学中立住脚跟，确实为初中学生的体育发展创造了一个舞台空间。正因为有了体育中考，有了中考体育这种刚性评价成分，学校、家长才得到高度的重视，学生每周两节体育课才得到根本的保证，目前初中的体育课主要采用“2＋1”形式，即每周两节体育课加上一节课外活动。如果没有了体育中考，学生的体育课和体育活动就会夭折，就会被应试教育而吞噬，不再规定学生在学校体育学习要学什么、做什么、达到怎样的程度，哪里还谈得上初中学生必须获得的必要的体育知识、运动技能、运动体能，我们的同学就可能远离体育活动、远离体力活动，就可能要更长时间停留在狭小的书本学习的空间，于字里行间寻找苦涩的快乐，学生的身体健康就无法确保有良好的发展，传统的应试教育的内容就会占了位置、钻了空子。而且，体育中考考了这么多年，人们已经习惯了用体育中考来看待教育、学校、家长对学生的体育发展也有了重视的程度。

二、学生运动技能和体质健康得到发展

体育课必须重视运动技能教学，体育课程学习的结果，主要不是体现在认知性知识的积累和深化上，而是表现在体能的增强、技能的掌握和行为态度等改变方面，因此运动技能学习领域是体育课程的主干学习领域，更是实现其它学习领域目标的载体。近几年各地体育中考的形式、内容以及分值都在不断地变化和更新。体育中考的设计者都在努力追求使体育中考能够更好地促进学校体育的全面提高和学生的健康水平的最佳发展。国家通过初中体育考试的措施来促使学校与社会重视和关心学生的体质，虽说这种措施带有一定的“强制性”，但我们的学生毕竟为了考试去锻炼了，被应试教育同化了的体育课堂上，体育教师和学生为了追求体育考试分数，教师耐心地一遍又一遍的教，学生刻苦的一次又一次的练，学生的运动技能和体质因此也增强了。事实上现在学生通过体育课、课外活动课、体育中考的强化训练、发挥课间操为中考体育服务，学生运动技能和体质健康都得到了长足的发展。

三、激发了学生的运动兴趣

提升体育新课程运动技能教学的内涵建设，体育新课程主要目的是通过运动技能的教学更好地促进学生的整体健康水平，首先是选择那些能激发学生学习兴趣，锻炼价值大的运动技能。中考体育的项目内容在很大程度上考虑到学生的兴趣发展，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育学习锻炼。中考球类、素质类、体操类三个项目的设置充分从学生的兴趣入手，通过体育锻炼，学生的体育技能水平有了较大的提高，技能得到提高学生的积极性和兴趣也得到发展，他们想在体育课堂中展示自己的运动水平，有了运动的愉快感受，学生的运动愉快感的产生促使学生参加体育活动后满足、快乐、振奋以及积极参与的良好感觉，是坚持体育锻炼的主要动因。通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，为学生终身参加体育活动奠定一定的基础。

四、让学生体会合作的快乐和成功的乐趣

合作意识、合作精神是现代人才必备的素质之一。培养学生合作意识与合作精神，也是学校教育的一项重要任务。体操项目的练习，学生经常结伴而学，学生通过共同合作、互帮互助、探索的学习活动，形成好学、会学、乐学的学习氛围，是学生之间形成一种既竞争又合作的良好风尚。学生在训练中考体育跳绳项目的时，经常在课堂中一起练习，互相测试，学生在互帮互学、分享成果时，团队合作精神也得到了培养。合作学习的意义已经远远超过了学习本身，这将为学生今后走向社会进行工作创造有利的条件、奠定良好的基础。

体育中考项目的设置充分注意到了学生的身体条件的个体差异，素质类有跳绳和实心球，学生可以根据自身条件和自身素质能力任选一项，经过认真练习就能够得满分。球类有排球、篮球和足球，学生由自己的兴趣爱好，确定一项自己的专项加以训练，满足了学生的个体需要，提高了学生锻炼的积极性。中考体育制定了比较合理的评价方法，保证绝大多数学生能完成学习目标，学生的考试结果统计分析，充分体现了体育的人文精神，能使每个学生都体验到学习和成功的乐趣，满足了学生自我发展的需要。

中考体育，给学生带来的发展是无限的，虽然还存在着许多不足之处，但我们要用欣慰的眼光去看待中考体育给学生带来的发展，一旦没有了中考体育，谁能保证学生的体育活动时间不被文化课所替代。也许明天我们会有更好的解决体育中考存在问题的方法，但我们今天能做的是改革考试内容，使体育中考更加有利于学生的全面健康发展，而不是让体育中考停下来让学校体育的发展倒退。我们学校体育的根还在，暂且凭借体育考试这支杠杆，为学生撬开通向体育健康之门，凭借体育考试这支箭，为学生射通体育健康之路。