溧阳市第二中学07中考体育措施落实的具体做法

------------溧阳市第二中学体育组   房锁福

2007年体育中考方案，经过市局领导长时间的调研、论证，在全社会的高度关注和初三学生的迫切期盼下，于三月底已正式出台。中考工作将涉及我们全市千家万户的大事。中考体育虽40分，但也涉及学生的总体利益。做好此项工作意义深重。落实好此项工作任务，市二中在学校如何全面实效地服务学生的，简单阐述我们的具体做法

一．领导重视：每学期的期初，学习召开的体育工作会议上，重点把初三中考体育列上议事日程，首先是学校负责人把关，责任体育组的初三体育备课组长拿出初步方案，其次，研讨方案，其二、学校保障与供给，保障学校的运动器材到位，保障学生每天有一节活动课，保障学生在每节课上有教师的组织和辅导，有相关的学校规定和时间保证。其三、确定目标，保质保量地在规定时间内完成任务。

二．制定计划学生的情况是参差不齐的，各人的体能和素质的能力及技能协调性能力有很大的差异，如何面对不同学生制定全面计划是一件难事，把参差不齐的整体化解成多元的目标计划进行落实，首先进行摸底测验，充分了解学生具备的能力程度，根据不同项目，不同性别，不同运动素质和能力的同学制定不同的渐进目标，A、能力测试计划：如平时成绩的3分，学期及格，3分，体质健康标准合格，和4分的男生1000M——3’55”，女生800M——3’45”的运动成绩，要求学生在某段时间时间内进入4分钟，后段时间达到合格标准关。B、时间计划：业余时间的自我安排和学校教学时间，课外活动时间的具体安排和程度。C、目标计划：制定单元目标，每段要求能达到和提高的幅度和程度。

三．落实措施根据市局的文件精神，认真学习、研讨中考项目和细则，使每位学生的明确中考的详细内容和方案，根据自己的特长进行选项。第一类球类占6分：篮球、排球、足球任选一项；第二类技能类占12分：男生头手倒立，女生肩肘倒立，必考项目。第三类素质类占12分：立定跳远、实心球、一分钟跳绳任选一项。

1、部署计划的实施工作：充分利用课堂教学的有效时间，在完成教学任务之余，落实中考技能项目的训练工作，有组织，有计划，循序渐进地把好项目和每个动作环节的关，特别注重学生的身心健康安全，落实保护措施，严肃认真地组织训练，如技巧的训练工作，男生的头手倒立，女生的肩肘倒立，第一步初学阶段，让学生在保护和帮助中，明确三角形支撑点的要领，重量均衡分散三点，重心在三角形垂心中；其次，学会控制身体的垂直面和颈部肌肉的紧张；第二步在帮助中让练习者感觉空间的垂直感觉和到位的程度；第三步，自主学练体会动作，每小组组长负责每组练习者的评价，提示及适量的帮助，练习者从每次成功失败中体会感悟技巧。第四步，当单项倒立完成和教会学生的完整考试动作：蹲立——倒立——前滚翻成蹲立的系列动作。

2、利用课外活动的时间，进行素质选项和训练工作，全班分为若干小组，由组长负责，组织和评价工作，及安全常规工作，教育骨干学生切实负责训练及安全和召集工作，班主任老师全班进行配合组织管理，体育教师进行选项各点巡视辅导，个别与集体相结合，教师简明扼要地教会学生练习方法，明确关键点，以自主学练为主，循序渐进。

3、利用自主处理的业余时间，强化体能和综合素质的锻炼，在新课程计划的落实和调整下，学生可处理时间自然增加，教师要帮助学生制定好业余锻炼的时间，发展综合素质能力，提高体制健康标准的级别和增强自身的综合素质提高，为全面发展身体打下坚实的基础。

四、 战略思考：考的工作是一项严肃而又艰巨的任务，教师和学生应正确对待中考工作，尤其是体育项目的巡礼，决不能“头痛医头，脚痛医脚”，应从发展学生全面素质入手进行实施，没有综合素质作保证，就不可能有完美的技能动作，所以，应加强学生全面综合素质的锻炼。

1、 项目的强化锻炼必须要他人在场作保护和帮助或评价，以提高实效，绝不能一人盲目锻炼，切实注意锻炼的卫生和安全自我保护意识，在做好充分的身体准备。

2、 渐进法教学，教师学生必须认真地吃透文件精神，掌握考试的相关要求进行训练，掌握有效的技巧方法，不能求胜心切，明白“欲速则不达”的道理，端正思路，增强方法，提高技能，方式逐步进行。

3、 科学安排：合理组织，安全有效锻炼，中考在眼前，但不能扔下教学计划不顾去天天强化考试内容，这样，对学生的全面发展不利，也不利学生有效掌握技能，为考试而训练，会造成学生锻炼身体的厌恶和被动，要有计划有艺术地结合考试项目展开丰富多彩的活动，使学生愿意学，开心乐观地学。