溧阳市教育局教研室2008上半年

小学英语教科研工作要点

本学期我市小学英语教研工作将以“务实求真，以人为本”为准则，继续以课程改革为中心，以“研究、指导、服务和管理”为主要职能，切实转变教研方式，突出教研工作的科学性，强化教研活动的针对性，注重解决教学问题的有效性，提升教研水平，从而进一步提高小学英语教师的整体素质，提高全市小学英语学科质量。

一、学习理论  转变教学观念

1.认真学习英语新课程标准，关注《中小学教材教学》《中小学外语教学与研究》等教育教学类杂志中关于课程标准和英语教学的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求，明确小学阶段英语课程的目的, 坚持以人为本，关注每位学生的发展。

2.英语教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，评价形式要具有多样性和可选择性。

3.各校要鼓励教师进行业余进修，努力提高小学英语教师的整体素质，特别是英语专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。

4.继续加强英语学科网页建设，提供更丰富更有效的内容。尝试网络教研，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长提供新的渠道和资源。提倡教师开博，交流教学心得与体会。

5.继续鼓励教师撰写教育教学论文，从实践上升到理论。积极发现、推广一线教师的成功经验，推动和促进我市小学英语教学整体水平的全面提高。

二、课堂研究  注重提高实效

1、构建快乐有效的小学英语课堂教学模式，以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，开展多种形式的教学研讨和观摩活动，坚决杜绝“作秀”课，切实提高课堂教学实效，争取在具有本地特色的课堂教学模式的基础上有新的突破。

2.提高校本教研质量。各英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用，积极开展集体备课、相互听课评课等活动，特别强调听课后要有行为跟进。我室在平时的教研活动中将定期检查学校教研组的工作，检查教师的备课与作业批改情况等。

3.继续开展小学英语教材培训活动，切实提高教师的学科知识水平和灵活驾驭教材的能力。

4.充分发挥英语中心教研组的研究与辐射作用，提高教研质量。本学期将组织中心组成员开展教研活动。

5.充分发挥四类优秀教师的示范作用，组织四类优秀教师作理论讲座、上示范课、研究课，并创造机会让更多的青年教师脱颖而出。

6.组织好毕业班复习教学研讨活动，回顾总结前两年小学毕业考试的命题工作，并针对小学教育教学实际，广泛征求英语教师意见，确定考试命题的基本原则和命题的基本特点。

7、配合常州市教研室做好“精品课”建设工作，总结学科教师的教育教学经验，全面开展智力支教，继续推进“春晖工程”，共享优质教育资源，促进我市英语学科教学和谐发展。

三、多元评价  促进全面发展

1.不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。本学期各校要认真组织好各年级的口语测试工作，特别是六年级毕业口语测试。

2.加强对小学英语考试的研究，以考试为切入口，培养教师学会以新课程理念为标准出好考卷。加强试题评价研究，构建小学学校期中、期末试题抽测点评制度，对教师的教和学生的学同时进行测评，引导和促进小学教师提高教学能力和试题研究的水平。

3.提倡各校开展“学生成长档案”等评价方式。各英语教师要公平地对待每位学生，特别要关心英语学习中的弱势群体，采用适合他们发展的方法，耐心帮助他们，促使他们进步。各英语教研组要将三四年级英语学习后进生档案作为常规工作列入工作计划。

四、课题研究  强调过程到位

1.协助各校搞好课题研究及管理工作。各小学英语课题组认真遵照《溧阳市教科研课题管理办法》的规定，按计划定期开展研究活动，把课题研究与平时的教学实践活动有机结合起来。组织多种形式的研讨会、现场观摩会、成果汇报会、学术沙龙，引导课题组开展扎实、真实、朴实的研究。

2.定期组织《小学英语口语教学研究》《小学生英语学习策略的研究》市级课题研究活动，加强对课题研究的过程管理，集思广益，提高该课题研究水平,并以此来提升我市小学英语教学水平。

3.组织教师参加各类教育教学论文评比活动。

五、相关日程安排

1.教材培训活动。（2月下旬）

2.中心组活动。（3月上旬）

3.参加常州市高年级英语课堂教学观摩研讨课活动。 (3月下旬)

4.课题组活动。（3月下旬）

5.参加常州市课题研究交流活动。（4月中旬）

6.小学毕业班复习教学研讨活动。（5月下旬）

7.参加常州六年级复习研讨活动。（4月下旬）

9.参加常州市小学英语优质课评比活动。（5月中旬）

11.小学毕业英语口语测试。（6月上旬）

12.组织教师参加省“教海探航”征文活动。（6月上旬）

13．三、四、五年级英语口试工作。（6月中旬）

14.小学生英语口语竞赛。（具体情况根据常州市有关要求决定）

[附]本学期小学三、四、五、六年级英语教学进度表：

2008-1-28